C’est une preuve de plus que nous sommes mal gouverné et mal protégé en France par un gouvernement et son patron notre président que nous avons élu et réélu comme des naïfs alors tant pis pour nous jusqu’en 2027 (et c’est encore long d’ici là…)

 

Menaces d’attentats contre les écoles : « On ramasse ce qu’on n’a pas voulu voir » et c’est logique quand nos dirigeants font la politique de l’autruche bien française avec cet alibi de notre laïcité à la française qui semble bien inefficace !?

tout ce dit dans cet article parce que nos autorités se cache derrière leurs moralités bien pensantes de donneurs de leçons hypocrites ne veulent pas dire ces vérités que l’on subit dans la vie quotidienne des français européens et notamment occidentaux et judéo chrétien détestés et hais par les extrémistes de cet islam rigoriste intolérant qui veut la perte de cet occident chrétien ou juifs et qui pervertit les esprits des plus faibles en les fanatisant et en se servant pour commettre ces attentats lâches voire barbares ?!

INTERVIEW. Pour Iannis Roder, la multiplication des menaces terroristes à l’école est « la conséquence de l’inaction politique face à la montée de l’islamisme ».

Par Claire Lefebvre

C’est évident car l’islamisme extrémiste est aussi dangereux qu’un virus épidémique fléau mais qui se répend depuis 2001 et prospère car nos autorités de tous bords politiques n’ont pas stoppé totalement ni éradiqué fermement déjà ce DAESH et son « Etat Islamiste terroriste » qui se recommande de cette religion obscurantiste moyenâgeuse Intolérante et dangereuse et dont ces fanatiques traite l’humanité qu’il ne respecte pas de mécréant car n’adhérant pas à leurs dogmes de l’Age des ténèbres pour mieux avilir les peuples les plus faibles !?

Son établissement, situé en Seine-Saint-Denis, n'a pas reçu de menaces. « Pas encore », précise Iannis Roder, professeur d'histoire-géographie en Seine-Saint-Denis. Mais de nombreux lycées et collèges d'Île-de-France et des Hauts-de-France ont été touchés ces derniers temps par des menaces de mort, parfois accompagnés d'une vidéo de décapitation. Et, si une surveillance policière statique a été mise en place devant les établissements concernés et si des équipes patrouillent aux alentours, l'inquiétude s'installe chez les professeurs, ainsi que parmi certains parents, qui hésitent à envoyer leurs enfants à l'école.

Comment ne pas céder face à la menace ? La question est d'autant plus pressante qu'on apprenait mardi soir la démission du proviseur de la cité scolaire Maurice-Ravel, située dans le 20^e arrondissement de Paris. Ce dernier, qui avait été menacé de mort après une altercation avec une élève fin février pour qu'elle enlève son voile, a fini par abandonner.

La faute à l'Éducation nationale et à son fameux « pas de vagues » ? Pour l'enseignant, également directeur de l'Observatoire de l'éducation de la Fondation Jean-Jaurès et membre du Conseil des sages de la laïcité, « le problème est bien plus large », il est « sociétal ». Et, s'il se traduit désormais aussi à l'école, « l'école ne pourra pas le régler seule ».

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Le Point : Démission d'un proviseur menacé de mort à Paris, piratages de messageries scolaires dans le Nord et en région parisienne, contestations de la laïcité, intimidations, provocations en tous genres. Six mois après l'assassinat de Dominique Bernard et trois ans et demi après celui de Samuel Paty, l'école n'est plus le sanctuaire laïque, de calme et de paix nécessaire à l'apprentissage qu'elle devrait être. Elle est devenue le lieu même de la menace. Comment l'expliquer ?

Iannis Roder : C'est justement parce qu'elle est un sanctuaire laïque que l'école est l'objet de la menace ! C'est parce qu'elle est le lieu où les enfants de France apprennent et expérimentent la laïcité quotidiennement que les entrepreneurs identitaires et religieux cherchent à la briser. Parce que ça les gêne.

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C'est-à-dire ?

L'école est le lieu où la République propose à tous les enfants de France de se dégager de leur déterminisme. Si, par exemple, vous naissez dans une famille où la religion a une place importante, l'école vous dira « oui, tu as le droit de croire », car il y a en France quelque chose qui s'appelle la liberté de conscience et la liberté de culte.

Mais elle dira aussi qu'il existe d'autres façons de voir le monde, en se basant non pas sur la religion mais sur la science et la raison. Et ça, c'est absolument insupportable pour les entrepreneurs identitaires et religieux islamistes, qui refusent que leurs enfants – et en réalité tous les enfants de culture musulmane – puissent voir le monde autrement qu'à travers leur filtre religieux. C'est parce que l'école est le lieu de cette émancipation qu'ils s'en prennent à elle.

Face à cela, il faut être intransigeant, sanctionner et parler aux familles aussi, parce que, si des gamins contestent l’autorité de l’école, c’est parce qu’ils se sentent autorisés à le faire.

C'est effrayant. Comment demander à un enseignant de faire correctement son travail et à des enfants d'apprendre sereinement dans ces conditions ?

C'est évidemment impossible. L'école n'est heureusement pas à feu et à sang, et la très grande majorité de mes collègues font leur travail dans un climat serein. Il est important de le dire. Mais on sait désormais tous depuis l'assassinat de Samuel Paty et de Dominique Bernard que des crises peuvent éclater et mener à des situations très graves.

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D'où la tentation de l'autocensure…

En effet. Celle-ci grandit chez les enseignants à mesure que les menaces se multiplient. Certains se mettent à éviter certains sujets, notamment les questions religieuses, pour éviter d'être remis en question, parce que c'est pénible, parce qu'on n'est pas là pour discuter de certaines vérités scientifiques, mais aussi parce qu'ils ont peur. Mais il n'y a pas que les profs qui ont peur. Des élèves ont dû quitter leur établissement, et même leur quartier, parce qu'ils étaient juifs et étaient menacés.

Face à cela, il faut être intransigeant, sanctionner et parler aux familles aussi, parce que, si des gamins contestent l'autorité de l'école, c'est parce qu'ils se sentent autorisés à le faire. Mais, pour cela, il faut aussi que le discours de l'Éducation nationale soit clair et que toute la hiérarchie fasse bloc. Le Premier ministre Gabriel Attal a annoncé la création de « cellules d'appui pédagogiques » pour aider les enseignants confrontés à des contestations de leurs enseignements. C'est bien, mais il faut aussi savoir frapper du poing sur la table, comme il l'a fait en décembre, en rappelant aux élèves que ce n'est pas à eux de décider ce qu'ils peuvent étudier ou pas.

Mais on sait désormais tous depuis l’assassinat de Samuel Paty et Dominique Bernard que des crises peuvent éclater et mener à des situations très graves.

Mais, dans le cas précis du proviseur du lycée Maurice-Ravel, menacé de mort après une altercation avec une élève fin février à qui il avait demandé d'enlever son voile, l'Éducation nationale n'est pas restée sans rien faire. Tout de suite, l'institution s'est mobilisée : des équipes mobiles de sécurité ont été envoyées dans et autour de l'établissement, une protection fonctionnelle a été octroyée, un signalement a été fait au parquet, la ministre s'est déplacée… Ce dernier a pourtant fini par démissionner. Comment le lui reprocher au regard des menaces qu'il a reçues ? Mais qu'est-ce que l'Éducation nationale pouvait faire de plus ? Mettre un policier dans chaque classe ?

Non, évidemment. Les écoles ne doivent pas se transformer en bunkers. Ce ne sont pas des conditions pour apprendre. Et, de toute façon, ce n'est pas réalisable d'un point de vue logistique et humain. Dans le cas du proviseur de Maurice-Ravel, c'était en réalité presque trop tard. Si on en est à se poser ce genre de question aujourd'hui, c'est parce qu'on n'a pas pris la mesure de ce que certains dénoncent depuis vingt-cinq ans et qu'on n'a pas voulu voir – ou accepter –, à savoir la progression de normes islamistes. Laïcité à l'école : ce que dit le rapport sénatorial accablantLa question dépasse le seul cadre de l'école…

Oui, évidemment. Le problème concerne la société dans son ensemble. L'Éducation nationale semble être en train de prendre conscience de la gravité des choses et le cas du proviseur de Maurice-Ravel a été pris assez rapidement au sérieux. Mais, pour un cas traité sérieusement, et qui n'a malgré tout pas suffi à retenir le proviseur, combien, plus localement, ont pu être minorés par le passé sur le principe du « pas de vagues » ?

Au-delà de l'école, combien de plaintes ont été déposées dans les commissariats sans être suivies d'effet ? Combien de commentateurs se limitent à des explications paresseuses sans évoquer le problème de la montée de l'islamisme ? La conséquence, c'est le sentiment d'impunité qui s'installe. Et, s'il se traduit désormais essentiellement dans l'école, cette dernière ne pourra pas le régler seule.

Si cette religion avec son islam extrémiste terroriste qui nous a fait subir ces attentats de par le monde depuis 2001/2013/2015 et jusqu’à maintenant s’infiltre et renait insidieusement bien que n’ayant pas disparu et maintenant dans les écoles de la république Française ou les professeurs qui ont subi ces attentats chez certains jusqu’à la mort c’est une catastrophe que l’on n’a pas voulu voir malgré des attentats contre des professeurs de collège ou d’école primaire voire université !?

Il faut comprendre ces parents qui mettent à l’école de la république ou l’enseignement est obligatoire qui peuvent avoir peur de ces malades dit fous de dieu et ses enseignants dont certains edulcore les programmes pour éviter tout incident relatif aux religions diverses et même avoir avoir à faire avec certains parents vindicatifs musulmans ou autres !?

Car on est revenu en arrière à avant 2001 et après 2015 en France malgré des procès fleuves sans effets car pour les fanatiques illuminés incurables ils s’en fichent !?

Et il ne faut pas oublier aussi ces pays moyens orientaux ou africains Maghreb ou Afrique issus de notre ex empire colonial et autres ou comme l’IRAN par exemple et leurs républiques islamiques avec leur courant religieux sunnites et chiites qui se détestent mais montre s’il le fallait que cet islam est instable voir dangereux car voulant le pouvoir avant tout !?

Moi qui suis âgé ayant 2 grands enfants de 42 et 51 ans et une petite fille de 26 ans je suis désespéré depuis avant 2015 car ces hommes de toutes nationalités sont incapables de s’entendre et les religions sont des plaies ouvertes de plus qui les divises !?

Si je suis encore de ce monde en 2027 je voterais pour un président qui lutera efficacement contre cet islamisme extrémiste qui nous détestent (car hélas celui qu’on a au pouvoir en France ne fait rien pour cela ou tout autres problemes sociétaux et internationaux !?)

Jdeclef 29/03/2024 11h42